初二写景作文600字范文10篇

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,就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观,通过文字的方式记录下来。以下是小编准备的初二写景作文600字

阳光姣好,微微洒下来,洒在我身上,使我生出了暖暖的感觉。趁着微风,阳光,我同父母一起回到了家乡,那片丰饶且美丽的土地。 车子随着干净平坦的的水泥路缓缓驶进村子,不过才几月的光景,这个小小的村庄又换了一副新面孔,愈发美丽起来,像个如白杨般挺拔干净的少年,甚是讨人喜爱。

令我印象最深的,是家乡那个小湖泊,那个原本脏的看不出本来面目的小湖泊。 我依稀记得,原来的小湖看上去脏污凌乱,还隐隐散发着一股奇怪的味道,让人生厌。湖里满是肆意生长的水草,还有人们随手扔在胡里的零食袋,塑料袋,一片片的白色垃圾飘在湖面上。湖的四周也是长满了杂乱无章的杂草,时间一长,根本无人靠近这座小湖,更别说会有人来清理小湖里的垃圾了。

但是现在小湖已经完全洗去了身上的污垢。湖水变得清澈,时不时还能见到可爱的小鱼儿在水底欢快的游来游去,杂草已经悉数除去,人们还种上了几棵高大的树木。它们伫立在河边,洒下阴影,微风轻轻吹过,使得树下的花儿笑弯了腰,美不胜收。

原本朴素的湖面上养上了几株莲花,粉嫩的花朵绽放在湖面上,增添了栩栩生机。绿叶甘为陪衬,使花儿更加清丽。莲和叶相互衬映,二者缺一不可。人们都说欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜,我看小湖,也是如此啊。

除了小湖,家乡那条泥泞的泥土巷也改造成了水泥路。干净平缓,十分方便。走在巷子内,各家各户的饭香味从窗子里飘了出来,笑容不经意间便在我的脸上绽开了。

时间,让这个小村焕然一新。我也正如这村子那样,在时间的洗礼下,走向更好的明天。

春天是美丽的,是五彩缤纷的,正如:“太阳是橙红的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪千百年来文人骚客所赞颂,被画家所描绘,因为春天的世界是美的象征,它能唤醒万物,焕发出勃勃的生机。

“随风潜入夜,润物细无声“,你听,春雨的沙沙,你看,春雨是多么连绵、柔和,它细如牛毛,但她滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地醒来,在不知不觉中,悄悄汇聚。

春风是多么温暖,你看,那漫山遍野的新绿,还有红的、白的、紫的、黄的小花,构成了一副隽妙无比的春景图,然而这个伟大的画家就是春风,它吹走了寒冷,带来了温暖。人面对花的海洋,草的世界,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天给我们带来向上的力量和信心。

春风还给孩子们带来了欢乐。你看,在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒地自由自在的飘舞着,有瓦片风筝,蝴蝶风筝,各式各样的风筝数也数不清,都在上升着。这是多么使人心旷神怡的景象啊!春天是属于孩子们的,天空是属于孩子们的,你看,他们不是同时也在努力地打扮春天,增添着春天的色彩么?

“嫦娥脸上长痣——美中不足”只要你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。我相信你一定会叹息。是的,那草是几经风霜雨雪的击打,才变成垂头丧气的,但是,好奇的你,请仔细观察,你会发现,那枯黄也有嫩绿,噢!这是一个重大的发现!原来外表枯黄的草也在孕育着更美的春景。

春天来了,大地万物都充满生机。在这样的一个时节,一场远足活动让我明白了向前的脚步永远不要停。

清晨,迎着朝阳,开始一天的行程。迈着轻盈的步伐,走在林间小道上。一路上,樱花与柳树的陪伴使我们的心情更好。一路上,我们说说笑笑,欣赏着美丽的风景,即使沉重的背包也压抑不了我们愉快的心情。两个小时的时间,我们到达了目的地,坐在花树,短暂的休息后,开始启程回学校了。

回来的路,就没有那么轻松了,一路上都很沉寂,每个人的脚步都变得沉重,顾不得欣赏路旁的油菜花,也无暇顾及水里欢脱的鱼。好不容易听到了几句歌声,缓解了些许压抑的情绪,给了我们前进的动力。行进途中不时有人掉队,但也都坚持走到了学校。

其实人生就像远足,沿途望不尽的路,漫漫向前延伸,望不见尽头。在路上,每个人都是平等的,没有成绩的差异。或许我们每个人也只是个赶路人,赶着早点走到终点。沿途既有美丽的风景,也有灼热的烈日,当然也有无尽的风雨,这些都需要我们经历,现在的我们只是株豆芽菜,没有经历,短短的旅途也能让我们疲惫不堪。通往成功的路,对每个人都是公平的,就看你如何对待。如果你选择了正确的道路,路途就会短一些。当然,最主要的还是你能不能坚持,或许你会掉队,但只要你能够踏踏实实的走出每一步,你也会走到终点。只要能够迈出一小步,再迈出一步,一步接一步,你就会离终点的越来越近。

春天来了,向前的脚步不停歇。没有捷径,没有新方法,也不能飞跃障碍,只有你踏踏实实地迈出每一步,脚踏实地,才能到达胜利的彼岸!

在烈日炎炎的暑假,我们一家人欢天喜地地来到越南相对比较富裕的芽庄,在那里看到了我期盼已久的大海。乘坐了几个小时的飞机和大巴车,经过一路的颠簸劳累终于到达了目的地,已经是凌晨三点多了,急忙办理了入住手续,怀着对大海的憧憬我进入了梦乡。

我们住的酒店都是海景房,一打开窗就能看到美丽的沙滩和迷人的大海。那一缕缕阳光从窗帘的细缝里钻了进来,把我从睡梦中叫醒,我伸了个大懒腰,急忙起床打开窗帘,望着远处的海面,蓝蓝的天空,衬托着朵朵白云,把大海显得更加美丽。当我看到这样的风景时,心里激动不已。

我急忙拉着妈妈去海边逛逛,我光着小脚丫漫步在沙滩上。一片金黄色的沙滩、深蓝色的天空映入眼帘。大海平静得似一片湖,却比湖更加辽阔;蔚蓝得似一条河,却比河更加幽泌。我静静地听着浪花拍打着沙滩的声音,宛如钢琴家在弹奏一曲美妙的音乐,如此和谐的风景,你一定会被这里的一切所深深陶醉。

向前几步,一排白花花的浪向我跑来,抱住我的小脚丫,又退回去,接着又是一排就像妈妈手抚摸着我稚嫩的小脚。有时那浪更有着战斗时冲锋陷阵的情景,气势磅礴。

我踩在软软的沙滩上,就像踩在了一大片棉花上,双手捧起沙子堆在一起,不久就搭起了一个小城堡。玩着金色的沙子,看着蔚蓝的天空,听着美妙的浪花拍打声,享受着快乐的时光。

这迷人的海,让人流连忘返、心旷神怡,它是那样的千姿百态,我更希望能潜入海底看看那色彩斑斓的海底世界,欣赏我从未见过的千姿百态的珊瑚和形状各异的海鱼。

我走到阳台上,只见天空灰蒙蒙的,一片片云在翻滚着。不久,下雪了。雪下了半天,到处都是白茫茫的一片。从上面看下去,一幢幢房子犹如一个个“姜饼小屋”上撒满了糖霜,可爱极了。

我走出家门,来到户外。只见孩子们一个个涨红了脸,在雪地上玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在已经结冰的湖面上溜冰。

这时一片洁白的雪花落在我的手心里,雪花晶莹剔透,冰冰的,凉凉的。我把它放到鼻子下面,觉得有一点凉,有一点冰。我把它放到耳边,仿佛还能听见它的呼吸声。

忽然,我隐约看见远处有几个小红点。我跑过去一看,原来是几朵红色的腊梅花在冰天雪地里迎风怒放。这时一阵寒风吹来,我不禁冷得打了个哆嗦,可是腊梅只是摇晃了几下,依然在枝头静静地开放,还散发出阵阵幽香。我不禁被它那坚强的品质而折服。

我爱你,冬天。我爱你那宁静的美丽,白雪皑皑的风景。更爱你隐含着勃勃生机的含蓄。

春天的阳光格外温暖,阳光照在身上,你就像穿了一件毛衣,可暖和了!一阵风吹来,路旁的树悠悠地摇摆着,树叶“沙沙”地响着,好像在说:“快到我这边来乘凉吧!”而春风就像妈妈的手轻轻地,柔柔地抚摸着你的脸庞。

在春天,人们可以去踏青,去户外运动……我来到公园里,看到草坪上都是小朋友们,他们踢几脚球,跳几下绳,晒一下太阳,各个都自得其乐。

在美丽的学校里,洋溢着浓浓的书香,传来阵阵读书声,还保存着学生们完美的记忆。

春天,一走进学校就能看见学生们穿着校服,在学校里嬉戏、读书。春天的学校里,不仅仅有美妙的读书声,还有迷人的樱花。刚开学时,樱花树就长出了嫩绿的枝叶,嫩得人不敢去碰。可是,一段时间后,叶子从叶尖到叶底部慢慢地变红了。又过了一段时间后,枝丫上逐渐长出了淡粉色的花苞,花苞一天天绽开,开出了美丽的樱花,走到樱花树下仿佛置身于仙境一般。学校外,也有仙女似的垂丝海棠,它们的花瓣与樱花不一样。樱花的花瓣是锯齿形的,像一个个小齿轮儿,它们的花瓣由五个小花瓣组成。微风迎面吹来,下起了花瓣雨。

夏天,学校里的“小火车”换上了“新装”,穿上了一件绿色的外套。春末夏初时,玉兰花姐姐也开出了绚丽的花儿,白的、紫的,如同一幅画。而银杏树的叶子从浅绿到深绿,每片叶子都像一把把小扇子为学生们带来了凉爽。

秋天,桂花开了,有橘红色和金黄色。橘红色的桂花像一团团鱼子酱一般,金黄色的桂花像满天的星星一般,汇聚在一齐,十分明亮。银杏树的叶子变黄了,随风飘去,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,给土地铺了一层金黄的地毯。虽然叶子变黄了,但却留下了银杏果,供人们欣赏、品尝。

冬天,仅有光秃秃的树干。菊花已凋零,花瓣已掉落,连银杏树也失去了往日的风采,留下树干。可是,它们的花瓣、叶子掉进土里给泥土更多的.营养,来年春天、夏天、秋天作准备。教室里,同学们穿上了厚厚的冬装,努力读书,为期末考试作准备。

随着大巴车慢慢地驶进山区,眼前的风光让我极为震撼。连绵起伏的山峦上覆盖着绿油油的毛毯,路旁山体石头上的纹理仿佛在讲述着岁月的变迁,石缝中,一棵棵绿色的生命在逆境中顽强生长,路旁的野花,也在静静地盛开着,五彩斑斓的小花倒是给这大山点缀上了一丝绚丽。

到达目的地下车后,山里清新的空气瞬间融入了我的心脾,仰望天空,洁白的云朵点缀着一望无际的蓝天。一切安排妥当后,我们便走着山路,去探寻那大自然的魅力。一路上,清脆的鸟啼声、游人的欢笑声交织在一起,是那么自然,那么和谐。走了不远,就能看到那清澈见底的小溪,蜿蜒在这大山中间,叮咚的溪水,倒是给了我们一个惊喜,溪水清澈见底,甚至还有几条小鱼,在溪边的石头上坐下小憩,是一件很惬意的事。沿着山路继续走,我们感受到了大山的怀抱,四周的高大巍峨更加凸显了我的渺小,环顾四周,那一抹抹的绿色展示给我们无限的生机与美好,张开手臂,徜徉在这山水之间,仿佛忘记了一切的烦恼与忧愁。

继续向前行走,不久后,便听到了那刷刷的声音,没错,一个瀑布展现在我的眼前,瀑布从高高的山崖上飞泻下来,仿佛一条银龙从天而降,瀑布下的一潭泉水,神秘又美丽,那一小潭泉水,呈现不同颜色的绿,鱼儿在水中快乐地嬉戏着,潭底的石子,在阳光的照射下,发出闪闪金光,瀑布敲打山体的声音,在这时仿佛是天籁,山水相接,是那么迷人,那么绚烂!

这一天,匆匆地过去了,但是,这里的山,这里的水,这里的一草一木,让我感受到大自然的美好,我都会保存在心里,这是一个值得去游览的地方,在我看来,风景这边独好。

周末,我们全家人一起去千岛湖游玩。一下高速,我们的车子就驶上了去洲际酒店的私家公路。公路弯弯曲曲的,两旁的景色格外美丽。我从右边的车窗望出去,清澈见底的千岛湖在阳光的照耀下波光粼粼,像是披上了一件灿烂的霞衣。我又从左边的车窗望出去,一座座山峰连绵不断,山顶上云雾缭绕,让我仿佛置身于仙境之中。

大约行了十公里路,我们就到了掩映在绿树丛中的洲际酒店。酒店真大啊,像一个大迷宫,怎么走也走不完;酒店的设施真多啊,室内泳池、儿童乐园、电影厅、健身房……应有尽有;酒店真美啊,从房间的窗口望出去,便可以看到碧绿碧绿的千岛湖。我躺在阳台的小床上,晒着太阳浴,别提有多么享受了。

第二天一早,我们便去乘船游湖了。来到酒店的私人码头,一艘白色游轮已经静候我们多时了,我激动地冲向游轮,坐在了第一排。等所有人都到齐了,游轮就慢慢地向前驶去。

千岛湖里的小岛就像一个个调皮的小宝贝,把小脑袋探出了水面,好像在和我们打招呼。远远望去,又像是浮在水面上的一个个蘑菇,有趣极了。千岛湖的名字是怎么来的呢?听船上的老爷爷讲,千岛湖上一共有一千零七十八个岛屿,并且还神奇地排列成了一个“公”字,所以大家都称呼它为“千岛湖”。千岛湖里的水是那样绿,绿得好像是被周围绿色的小岛染过似的。水又是那样的深,那样的凉,我用手捧起一把水,水滴从指缝流出,就像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

微风吹拂着我的小脸,让我感觉心旷神怡,真是“舟行碧波上,人在画中游”。我爱你,美丽的千岛湖!

“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。”雪与梅花,都是古人歌咏的对象。雪有雪的沧桑,冰的坚强;梅有梅的典雅,牡丹的端庄。然而风雪中的梅花,又是什么模样?

敦煌的雪夜,惨白而肃杀。雪的坚刃,将世界削成棱角。纷纷疾雪,呼啸而去,而孤立的梅,在风雪中摇曳,柔韧而坚强。

它用风雪梳妆,清丽而端庄。风雪早已成了冰晶,像梅的眼睛,又像它半透明的唇。点缀着星光的奇辉,那株优雅的水晶,向周围,放射彩虹的颜色。

忽然风起,沙发而石走。枯枝败叶的卷起,像金庸笔下的高手过招,极端凶险而瑰丽异常。其它的花,连尸体都找不到,而坚强的梅,依然用自己柔弱的身躯,与暴风雨抵抗。

夜空中的月,为梅花投来一丝明亮,而风雪的呼啸,掩盖不了梅花对光明的向往。

风愈险恶,在无边的戈壁上,作着最后的搏杀。坚刃终于像偶然掠过的劈空一刀,要伐光所有的幸存者。而梅花,依旧从容不迫,用自己的坚韧,抵挡暴风雪的肆虐。

暴风雪终于屈服了,涣散在午夜的星空。而雪花,依旧飘落,将大地和天空,一起埋葬。

那株梅花,在月光洒不到的角落,悄悄抬头。风霜反而增添了它的妩媚,摇了摇枝干,像伸了伸懒腰。冰晶般的容颜,在风雪后绽放;琥珀般的花瓣,

在风雪中成长。它像谢幕的魔术师,又像舞毕的女子,向敦煌被星光渲染的天空,鞠了一躬。

愈是凶险,愈是绽放;愈是艰苦,愈是顽强。它是用冰霜梳妆,用雪露出浴的冬夜的精灵。忘我地、勇敢地绽放的风雪中的梅花!

蓝天下,溪水边,它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意,抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草,在它们的绿意中,没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒,让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着,在风中咆哮着,最大限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱,无时无刻不挺直身躯,以高傲的态度观望世界,藐视众生。它们似乎知道,拥有阳光,展示绿色,活着,就是希望。

这一片荒草繁衍生息,生存是它们唯一的信仰。它们的存在是坦荡的、磊落的。肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子,温暖舒适的花房里没有它们的绿色。试想,如果漫山遍野缺少了它们的点染,那将是一种怎样的寂寞!

荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击,它们的绿色不灭,身躯不灭,精神不灭。所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌!从春天到夏天,从夏天到秋天,一季季、一年年,它们永恒地展现着生命的绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神,你能不陶醉吗?

又一阵轻风吹过,揪动我的头发,遮住了视线。我也神思良久。从书本中逃离,用那么长的时间凝视这一片荒草,我看懂了什么?我又将怎样面对具有挑战性的明天?

猛然间,我懂了!我陶醉在荒草的绿意与执著中。我会努力,朝着荒草绿色的方向!我会努力,在明天的考场上!

她的学生用作文“写”来了一座桥

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一条清澈的小溪,从湘西大山深处的窝棚溪村蜿蜒而过,一座水泥桥,联通了小溪两岸,方便了村里孩子们上学,也让村民能随时随地去对岸办事购物,甚至带动了整村的脱贫。

这座桥的修建,缘起于村里一位女孩的课堂作文《溪边住着希望》。女孩名叫杜欣媛,写这篇作文时,她是湖南省怀化市沅陵县明溪口镇芙蓉学校初中三年级学生,她的语文老师杜远薇,是一名“90后”乡村教师。

“杜欣媛写作文,为自己的村庄写出了一座桥。还有更多学生,他们通过学习给家乡带来变化,也改变了自己和家庭的命运,而这就是我们乡村教师付出的意义吧。”如今已是芙蓉学校副校长的杜远薇,目睹了很多乡村孩子通过教育,拥有了不一样的人生。

“这篇作文是一篇课堂练习,交上来后,我觉得视角独特,文字感人,就推荐到沅陵县政府网发表,引起大家关注”,杜远薇介绍,2017年9月,杜欣媛从父母打工的城市转学回来,在初二插班,成了自己的学生。一开始,杜欣媛非常内向,成绩中等偏上,作文也没有这么突出。

“那时,学校开始推行书香教育,杜欣媛收获很大。”杜远薇说,经过近两年的学习,杜欣媛进步非常明显,这篇文章是她在初三下学期写的,当时已临近中考。

学生写出好的课堂作文,杜远薇会帮助他们投稿。“如果能发表,对孩子们来说会是一个巨大的鼓励。”为杜欣媛投稿也是如此,“我想让她知道自己很优秀,对中考更有信心。”

杜欣媛在作文中,讲述了放学路上遇到大雨后,溪水的上涨和自己的焦急,“溪水一点一点地变黄,我的心中不免焦急起来”“‘不要涨水,不要涨水,不要涨水’……我不停地祈祷”“溪水由黄而浑浊,就像一匹脱缰的野马朝我奔腾而来”……

平时,小溪的水比较浅,村里孩子们上下学,还能脱下鞋子蹚水而过,但一到下雨,溪水便迅速上涨,如杜欣媛作文中所述,溪面宽阔,水流迅疾。这时去对岸,需要绕两个多小时的路,越山岭穿荆棘。

作文最后,靠一位在政府帮助下开上扶贫船的摆渡人,杜欣媛顺利回了家。但溪水的湍急,孩子上下学的不便,仍给人留下深刻印象。

这篇作文引起当地政府和驻村扶贫干部的重视,大家募资300多万元,在溪上建起了一座水泥桥。“有了这座桥,窝棚溪村的学生上学方便多了”,杜远薇告诉记者,不仅如此,村里的特产野生核桃,也能通过公路直接运输出去,全村50多户人家因而实现整体脱贫。

杜欣媛也顺利考入当地最好的沅陵一中,目前她已进入高三,正在为自己理想的大学奋斗。

9月6日是芙蓉学校新学期正式上课的第一天。杜远薇早上6点就起床了,她先去学生寝室查寝,之后举行升旗仪式,上课,处理各种学校事务,与同事商讨“送教上门”方案,跟新来的年轻教师交流,备课,批改作业……一直忙到深夜。

深爱着乡村教育事业的杜远薇,并不讳言从教开始时的种种不适。“说实话,刚来学校时,心理落差非常大,经常偷偷在夜里哭。”2013年,杜远薇大学毕业,来到明溪口镇九年一贯制学校(后改名芙蓉学校),成为一名语文老师。当时,她住在两个教室中间的办公室,没有厨房厕所,每天晚上都要跟蚊虫、老鼠、蟑螂大作战。杜远薇虽然也在湘西乡下长大,但父亲是电厂职工,从小到大没吃过这样的苦。

是山里孩子的纯真打动了她,坚定了她留下来的决心。再加上随着时间推移,她更清楚地看到了乡村学生和学校面临的问题,“我想留在这里,去做一些能够让孩子们受益的事。”

乡村学生平时能接收到的信息比较少,杜远薇刚工作时,有个特别机灵的小男生很喜欢找她聊天。杜远薇无意中问了他这样一个问题:“你的梦想是什么?你毕业后想干什么?”

“我初中毕业后想去打工,哥哥就在外面打工,他下班后可以玩手机,一个月还有几千块钱。”

小男孩的回答震撼了杜远薇:“我完全没想到,打工会成为一个孩子的梦想,成为他非常期待的事情,他甚至不知道自己还可以读大学。”这是杜远薇鼓励学生阅读的重要原因,“阅读能打开他们的视野,让他们知道人生还有更多可能。”

杜远薇先是自己在小范围内推广阅读,和学生交流读书心得。2018年,学校有了一笔经费,杜远薇开始和其他老师一起推行“书香校园”计划。学校把阅读课纳入教学体系,完善了图书馆,还建起阅览室、班级图书角。“现在学生最喜欢的就是阅读课和体育课。”

今年,芙蓉学校的初中毕业生中,有73%去了普通高中,其余的也上了职业高中,没有人初中毕业就外出打工。

在杜远薇班里,每个学生在期末都能上台领取属于自己的奖状。杜远薇说,在她看来,每个学生都有独特的闪光点,一开始,她是通过谈话、在学生日记里留言等方式鼓励学生,后来,她希望能更有仪式感一些,便开始颁发奖状。

小小一张奖状对很多学生来说都是巨大的鼓励,“有的学生特别高兴,跟我说这是他的第一张奖状。父母打工回来,看到孩子的奖状也非常开心。”

2017年,杜远薇开始做学校的教导主任。早上巡视学校时,她常常看见一个四年级的小男孩,穿着不合身的衣服,一大早就在教室里打扫清洁。

这个男孩引起了杜远薇的注意,她向其他老师打听后知道,男孩没有妈妈,爸爸已经60多岁了,没什么劳动力,家里有时甚至连温饱都无法保证。于是,杜远薇发动身边的人,为男孩募集了捐款和生活物资。

从那以后,杜远薇一直关心、帮助这个男孩,这种关心不仅仅是经济上的。她不是他的任课老师,跟他并不熟悉。一天晚饭后,她看到男孩在操场上,就假装在校园散步,与他不期而遇,随便聊了起来。

这样的“相遇”,杜远薇“创造”了很多次。她细心观察男孩身上的闪光点,认真设计话题。她还带各种课外书给他,鼓励他在阅读中获得精神食粮。渐渐地,他们在一起聊天时,男孩总是低垂的头敢于平视了。

“您鼓励我们,帮助我们,在您眼中没有人是差的”“您的到来让我对学习有了更多兴趣,让我变得勇敢”……在学生写给杜远薇的纸片上,留下了他们对这位姐姐一样的老师的爱与感激。

在杜远薇所在的学校,80%的学生都是留守儿童。“沅陵是山区,经济相对落后,为了支撑起家庭,大多数家长都外出务工了。”杜远薇介绍说。

乡村孩子其实更需要好老师。“对他们来说,父母能给的引导比城市里的孩子要少很多。”在杜远薇看来,这就要求乡村教师更加去关心学生。

另一方面,“相比城市里的老师,乡村教师能对学生的人生产生更重要的影响。我们能通过教育,改变一个学生的人生,改变一个家庭的命运,甚至改变一个村庄的面貌。”杜远薇说。

当然,每个孩子的路都不一样,“也许一个学生,最后没有走出大山,就留在乡镇工作,但因为受过教育,他能在工作和生活中找到让自己开心满足的东西,有自己的兴趣爱好,而不是去打牌赌博。”杜远薇认为,这种长远的影响,对乡村孩子来说更为重要。

从杜远薇2013年参加工作到现在,我国的乡村教育有了很大发展,杜远薇所在学校也有了很大变化。“我刚来学校时,除了教语文,还要教体育、美术、音乐等好几门副科,现在这些课都有专门的老师了。”

如今,学校建起了专门的周转房,教师的住宿条件得到了很大改善,但城乡教师之间的差距仍是显而易见的。“城市学校教师的机会更多,收入更好,所以现在还是有不少乡村老师希望能去城市学校发展。”杜远薇说。但她自己却放弃了好几次进城选调的考试机会,“我近几年就想在这里,把学校的一些项目做好,如果我走了,可能有些规划就得放弃了。”

杜远薇的家人都支持她留在这里,丈夫甚至为她放弃了去长沙工作的机会。沅陵山路崎岖,丈夫车技好,他经常在休息日开车穿行在山间,陪伴杜远薇家访。

只是小家庭和学校有一定距离,杜远薇平时住校,周末才能见到丈夫和年幼的儿子。但她对现在的生活和工作状态是满足的,“目前,国家对乡村教育的关注度很高,社会公益机构也非常支持乡村教育。相对前些年,这几年老师在农村也有培训机会,也能得到关注。”

从教8年,杜远薇入选了2021乡村优秀青年教师培养奖励计划,“我特别想用自己的经历,告诉身边的年轻老师,在乡村一样能够得到发展,一样可以去做有意义的事情。”